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Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog
Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht
Beiträge von Dr. Achim Barsch, Prof. Dr. Christian Dawidowski, Prof. Dr. Till Dembeck, Dr. Markus Engelns, Dr. Hendrick Heimböckel, Nathalie Jacoby, Jun.-Prof. Dr. Magdalena Kißling, Prof. Dr. Georg Mein, Dr. Christoph Müller, Dr. Jennifer Pavlik, Prof. Dr. Ulrike Preußer, Camille Weyrich
Umgekehrt besteht jedoch der begründete Verdacht, dass es weniger selbstverständlich ist, dass sich die Medienwissenschaft auf die Mediendidaktik bezieht. Dies ist insbesondere verwunderlich, da sich die Medienwissenschaft doch eigentlich für Vermittlungsfragen aller Art zuständig halten müsste und daher gerade auch für diejenigen, mit denen es die Mediendidaktik zu tun hat. Diesen Austausch soll der vorliegende Band intensivieren, indem er medienwissenschaftliche und mediendidaktische Aufsätze sowie Stimmen aus der schulischen Praxis versammelt, die aus unterschiedlichen Perspektiven über die Zukunft des Deutschunterrichts reflektieren.
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