Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die englische Fachdidaktik. Aus theoretischer wie aus unterrichtspraktischer Perspektive werden Fragen der Sprachaneignung, unterschiedliche Lehrverfahren, der Umgang mit literarischen Texten sowie Modelle der Unterrichtsplanung und der Testkonzeption behandelt. Dabei geht es u.a. auch um die verschiedenen Formen des Spracherwerbs oder um die Möglichkeiten einer handlungsorientierten Englischmethodik. Die Einführung ermöglicht nicht nur Studierenden oder Lehramtskandidaten einen schnellen Zugriff auf aktuelle Informationen über die wichtigsten Aspekte der Fremdsprachenvermittlung. Auch erfahrenen Lehrkräften liefert der Band neue Impulse für eine reflektierte Unterrichtsgestaltung im Fach Englisch.