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IDT 2025: Vielfalt wagen – mit Deutsch
Band 2: Mehrsprachigkeit, LegitimitĂ€t, VarietĂ€ten – Sprachliche Vielfalt im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
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Produktdetails

ca. 320 Seiten, mit vierfarbigen Abbildungen, 14,4 x 21 cm, fester Einband

ISBN

978-3-503-24357-0

Erscheinungstermin

voraussichtlich im November 2026

IDT 2025: Vielfalt wagen – mit Deutsch Band 2: Mehrsprachigkeit, LegitimitĂ€t, VarietĂ€ten

Sprachliche Vielfalt im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache


Herausgegeben von Petra Daryai-Hansen, Anja Pietzuch, Lars Behnke und Sabrina Claaß
Mit BeitrĂ€gen von Sandra Albrecht, Lars Behnke, Dariah Bergemann, Ákos Bitter, Jana BlĂŒmel, Theresa Bogensperger, Martin Businger, Lena Cataldo-Schwarzl, Sabrina Claaß, Andrea Daase, Vincenzo Damiazzi, Petra Daryai-Hansen, Michael Dobstadt, Marion Döll, Mi-Cha Flubacher, Juliana Goschler, David Gramling, Petra Gretsch, Karin Groenewald, Susanne Guckelsberger, Sabine Guldenschuh, Camilla Franziska Hansen, Irena Horvatić Bilić, Christoph HĂŒlsmann, Ágnes Klein, Jasmina Mahmutović, Éva MĂĄrkus, Akiko Masaki, Miriam Morf, Yukiko Nakano, Constanze Niederhaus, Sarah Olthoff, Gabriella Perge, Inger Petersen, Isabell Pfaff, Anja Pietzuch, Anna Pilaski, Renate Riedner, Thien Sa Vo, Symbat Sadykova, Carola Schedel, Lesya Skintey, Dorothea Spaniel-Weise, Theresa Stangl, Roksoliana Stasenko, Margareta Strasser, Tanja Tajmel, Nadja Thoma, Claudia Ullrich, Markus Willmann, Katrin Wisniewski, Nadja Wulff, Rebecca Zabel, Wolfgang Zehetbauer

Die Internationale Deutschlehrer:innen-Tagung (IDT), die weltweit grĂ¶ĂŸte Tagung fĂŒr Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, fand 2025 in LĂŒbeck statt. Unter dem Motto „Vielfalt wagen – mit Deutsch“ versammelte sie mehr als 2.750 Teilnehmer:innen aus aller Welt, um ĂŒber aktuelle Themen und Herausforderungen des Fachs zu diskutieren und gemeinsame Lösungen zu finden. In vier TagungsbĂ€nden sind wesentliche BeitrĂ€ge und Erkenntnisse der Tagung gesammelt.
Band 2 widmet sich der sprachlichen Vielfalt. Theoretische Erörterungen zum Begriff der Sprache werden ergÀnzt durch BeitrÀge zu Mehrsprachigkeit und sprachlicher LegitimitÀt sowie zum Deutschen im DACH-Raum wie auch weltweit. BeitrÀge zu Fachsprache und Registern erweitern den Blick auf sprachliche Vielfalt im DaF-/DaZ-Unterricht.
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