Poster zu den IDT-Bänden
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„Mit Deutsch zum Titel“ – Deutsch und Fußball als Medium
V. Kuptsova, M. Chernetsov und G. Grets zu Band 1
Gesten im DaF-Unterricht
Astrid Ponath zu Band 1
Förderung der professionellen Wahrnehmung sprachbildender Lernunterstützung bei beruflichen Lehramtsstudierenden
Jochen Balzer und Prof. Dr. Zeynep Kalkavan-Aydın zu Band 1
Dhoch3-Studienmodule nutzen: passgenau – produktiv – weltweit
Sophia Röder und Antje Rüger zu Band 1
Der Mehrwert von Podcasts für mexikanische Lernende im DaF-Unterricht
Rosa Gabriela Argüello Vázquez zu Band 2
Einsatz fiktiver Identitäten im Intensivdeutschkurs
Katrin Saar zu Band 2
Visuelle Notizen im DaF/DaZ-Unterricht
Kerstin Paulik zu Band 2
Online-Camp „Geni@le Ferien“
Mariya Khaliukova und Alena Hrynchyk zu Band 3
Vietnamesische und koreanische Studierende online ins Gespräch bringen
Thi Bich Hang Le zu Band 3
Förderung des „Lern-Selbstkonzeptes“ zur Förderung des Fremdsprachenerwerbs
Dr. Soheyla Pashang zu Band 4
Kursbegleitende virtuelle Austauschprojekte: Ein Erfahrungsbericht
Karin Schöne und Antje Neuhoff zu Band 4
Fernsehkinder – der etwas andere Spracherwerb
Elli Mack, Nadine Vollstädt und Gorica Vujović zu Band 4