Nutzen Sie unsere exklusiven Fachinformationen an einem Ort. Kommen Sie bequem, schnell und mit einem Klick zum gewünschten Ergebnis.
Webinare, Seminare, Schulungen, Tagungen:
Veranstaltungen für Fach- und Führungskräfte
im Herzen Berlins und digital überall dort, wo
Sie sind.
Für Ihren Hochschulcampus:
eBooks, eJournals und Lernsoftware
zu attraktiven Paketpreisen oder per Pick
and Choose bereits ab einem Titel.
Unser Open Access-Angebot bietet freien Zugang zur Forschung und attraktive Publikationsmöglichkeiten.
Unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Orthografie und Phonetik
Erscheinungstermin: 23.04.2026
Programmbereich: Deutsch als Fremdsprache
EUR (D) 22,00
Sofort lieferbar
Regiebetrieb, Eigenbetrieb und kommunale GmbH im Ertragsteuer-, Grundsteuer-, Umsatzsteuer- und Gemeinnützigkeitsrecht
Erscheinungstermin: 20.04.2026
Programmbereich: Steuerrecht
EUR (D) 57,00
Sofort lieferbar
EUR (D) 59,80
Sofort lieferbar
EUR (D) 58,00
Sofort lieferbar
Prüfungsleitfaden für die Revisionspraxis
Erscheinungstermin: 13.04.2026
Programmbereich: Management und Wirtschaft
EUR (D) 39,95
Sofort lieferbar
EUR (D) 43,90
Nettopreis pro Monat
Kennenlern-Abonnement:
EUR (D) 14,02
Nettopreis pro Monat
Bürolizenz für max. 3 Nutzer:
EUR (D) 87,80
Nettopreis pro Monat
Nettopreis pro Monat
Kennenlern-Abonnement:
EUR (D) 14,02
Nettopreis pro Monat
Bürolizenz für max. 3 Nutzer:
EUR (D) 87,80
Nettopreis pro Monat
Sofort lieferbar
EUR (D) 13,20
Nettopreis pro Monat
Nettopreis pro Monat
Sofort lieferbar
(030) 25 00 85-150
ESV-Lizenzen@ESVmedien.de
Film ab: die ESV-Lizenzen
Newsletter
Meldungen
Die Aussprache des Deutschen unterrichten
Welchen Stellenwert lassen wir Aussprache im Erlernen sowie in der praktischen Anwendung einer Sprache zukommen? Unsere Aussprache hat nicht nur Einfluss darauf, ob wir verstanden werden, sondern auch auf die Wahrnehmung, die unsere Gesprächspartnerinnen und -partner von uns entwickeln – ob bewusst oder unterbewusst. Somit spielt die zu erwerbende phonologische Kompetenz eine nicht unbedeutende Rolle.
mehr …
29.04.2026
Sechs von zehn Beschäftigten sind Burn-out-gefährdet
Ständige Überforderung und anhaltende Kränkungen im Job erschöpfen die Berufstätigen in Deutschland. 61 Prozent schätzen ihr eigenes Burn-out-Risiko als mittel oder hoch ein. Damit bleibt die psychische Belastung im Arbeitsalltag seit 2022 auf hohem Niveau.
mehr …
29.04.2026
SG Konstanz: Kein Kurzarbeitergeld bei strukturbedingtem Arbeitsausfall
Führen regelmäßig wiederkehrende Auftragsrückgänge infolge des Strukturwandels in der Autoindustrie zum Anspruch auf Kurzarbeitergeld – oder gehören sie zum allgemeinen Betriebsrisiko? Mit dieser praxisrelevanten Frage hat sich das Sozialgericht (SG) Konstanz jüngst befasst.
mehr …
29.04.2026
Vorsteuerabzug aus Anzahlungen
Vorsteuer kann auch aus sog. Vorauszahlungsrechnungen gezogen werden. Aber welche Voraussetzungen sind hieran geknüpft? Kommt es darauf an, ob in der Rechnung das Wort „Vorkasse“ verwendet wird? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der Bundesfinanzhof in einem aktuellen Urteil.
mehr …
29.04.2026
„Wir plädieren dafür, Phonetik mit Grammatik- und Wortschatzarbeit zu verbinden, mit Lyrik und Musik, mit Bewegung, Spiel und Spaß“
Beim Fremdsprachenlernen stellt die korrekte Aussprache oft eine große Hürde da – gerade, wenn Perfektion angestrebt wird. Wie können Lehrkräfte hier unterstützen? Wie korrekt muss die Aussprache wirklich sein, und was bedeutet hier korrekt? Über diese und weitere Aspekte der Aussprache, Phonetik und Phonologie im Deutsch als Fremdspache-Unterricht haben wir mit Prof. Dr. Ursula Hirschfeld und Prof. Fr. Kerstin Reinke gesprochen.
mehr …
27.04.2026
Vielfältige Lernorte als Möglichkeit des Spracherwerbs
Wo lernen wir am besten? Ob im Klassenzimmer, in der Bibliothek, auf einer sonnigen Parkbank oder doch digital – es gibt unzählige Lernorte, die je ihre Vor- und Nachteile bringen. Auch Zeit, Lern- und Lehrmethoden und besonders andere Personen tragen zum Einfluss bei, den der gewählte Lernort auf unseren Spracherwerb hat. All das ist natürlich individuell und für jede und jeden sehr unterschiedlich, was für Lernende und Lehrenden wiederum bedeutet, dass es eben nicht den einen perfekten, besten Lernort gibt. Stattdessen können wir uns fragen, welche Möglichkeiten Lernenden durch vielfältige Lernorte eröffnet werden können.
mehr …
27.04.2026