Welchen Stellenwert lassen wir Aussprache im Erlernen sowie in der praktischen Anwendung einer Sprache zukommen? Unsere Aussprache hat nicht nur Einfluss darauf, ob wir verstanden werden, sondern auch auf die Wahrnehmung, die unsere Gesprächspartnerinnen und -partner von uns entwickeln – ob bewusst oder unterbewusst. Somit spielt die zu erwerbende phonologische Kompetenz eine nicht unbedeutende Rolle. mehr …

Beim Fremdsprachenlernen stellt die korrekte Aussprache oft eine große Hürde dar – gerade, wenn Perfektion angestrebt wird. Wie können Lehrkräfte hier unterstützen? Wie korrekt muss die Aussprache wirklich sein, und was bedeutet hier korrekt? Über diese und weitere Aspekte der Aussprache, Phonetik und Phonologie im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht haben wir mit Prof. Dr. Ursula Hirschfeld und Prof. Dr. Kerstin Reinke gesprochen. mehr …

Wo lernen wir am besten? Ob im Klassenzimmer, in der Bibliothek, auf einer sonnigen Parkbank oder doch digital – es gibt unzählige Lernorte, die je ihre Vor- und Nachteile bringen. Auch Zeit, Lern- und Lehrmethoden und besonders andere Personen tragen zum Einfluss bei, den der gewählte Lernort auf unseren Spracherwerb hat. All das ist natürlich individuell und für jede und jeden sehr unterschiedlich, was für Lernende und Lehrenden wiederum bedeutet, dass es eben nicht den einen perfekten, besten Lernort gibt. Stattdessen können wir uns fragen, welche Möglichkeiten Lernenden durch vielfältige Lernorte eröffnet werden können. mehr …